課堂教學(xué)會(huì)顧及到每一位孩子，并根據(jù)她們個(gè)人不同的能力因材施教，對(duì)待教學(xué)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，每一堂課都會(huì)以飽滿(mǎn)的激情對(duì)待，不因?yàn)閭�(gè)人情緒影響課堂。接觸過(guò)幼兒、小學(xué)、初中、高中的學(xué)生，對(duì)待不同年齡階段的孩子有著比較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)期間因?yàn)閭�(gè)人興趣愛(ài)好，有幸參加了歐洲頂尖現(xiàn)代舞團(tuán)--德國(guó)薩莎.沃爾茲舞團(tuán)的舞者舉辦的璇.念工作坊進(jìn)行研習(xí)，對(duì)待現(xiàn)代舞也有了更深一步的理解�！�

編導(dǎo)、即興